こんにちは、shikaです！
[st-kaiwa5]分かち書きって何？
文章書くときにスペースはどこで空けるの？[/st-kaiwa5]
そんな生徒さんの声にお答えします。
分かち書き＝띄어쓰기
韓国語の分かち書きとは、スペースを入れること。
日本語は漢字があるので、スペースを空けなくてもわかりやすいですが、韓国語はスペースを空けないとわかりずらいですよね。
そんなときに役に立つのが「띄어쓰기」です！
[st-kaiwa4]さっそく見ていきましょう！[/st-kaiwa4]
「띄어쓰기」の基本ルール
まずは、基本のルールから見ていきましょう！
띄어쓰기の基本ルール
１．「助詞」の後は띄어쓰기
２．「副詞」の後は띄어쓰기
３．「連体形」の後は띄어쓰기
[st-kaiwa5]助詞、副詞、連体形って言われても…[/st-kaiwa5]
そんなときは、大好きな推しで文章を作ってみましょう♪
１．「助詞」の後は띄어쓰기
저는 브이앱을 봐요.
意味：私はVラを見ます。
日本語はすべてくっついていますが、韓国語の場合は「助詞」の後に必ずスペースを空けます。
띄어쓰기する場所
・저는 のあと
・브이앱을 のあと
韓国語の助詞一覧
・パッチムなし：青
・パッチムあり：ピンク
✓ ~が
| -가 | -이 |
「-가」：노래가 좋아.
「-이」：춤이 좋아.
✓ ~は
| -는 | -은 |
「-는」：저는 사진작가예요.
「-은」：동생은 드라마를 봐요.
✓ ~を
| -를 | -을 |
「-를」：바나나를 먹었어.
「-을」：케익을 먹었어.
✓ ~も
| -도 | -도 |
※パッチムあり・なし関係なく「-도」を使います
「-도」：춤도 노래도 최고였어.
✓ ~と
| -와 | -과 |
「-와」：친구와 놀이공원에 갔어요.
「-과」：가족과 벚꽃놀이하러 가요.
⇧
他にも助詞はあります。
出会った単語から調べてみてくださいね！
練習問題
問題１
・내동생은드라마를좋아해.
・친구와생일파티를했어요.
내동생은드라마를좋아해
내 동생은 드라마를 좋아해.
친구와생일파티를했어요
친구와 생일파티를 했어요.
問題2
・가족과함께노래방에가요
・오늘은날씨가너무좋아요
가족과함께노래방에가요
가족과 함께 노래방에 가요.
오늘은날씨가너무좋아요
오늘은 날씨가 너무 좋아요.
２．「副詞」の後は띄어쓰기
진짜 좋았어.
意味：本当に良かった
日本語の「～に、～く」みたいに、話の内容を詳しくしてくれる副詞のあとはスペースを空けます。
띄어쓰기する場所
・진짜 のあと
韓国語の副詞一覧
| 韓国語 | 日本語 |
| 잘 | よく、上手く |
| 아주 | とても |
| 너무 | とても、本当に |
| 반짝반짝 | キラキラ |
| 조금 | 少し |
| 잠깐 | ちょっと |
| 역시 | やっぱり |
| 만약에 | もしも |
| 왜 | なぜ |
| 어떻게 | どうやって |
⇧
他にも副詞はたくさんあります。
出会った単語から調べてみてくださいね！
練習問題
問題１
・혹시이노래들어봤어?
・역시니가최고야.
혹시이노래들어봤어?
혹시 이 노래 들어봤어?
역시니가최고야
역시 니가 최고야.
問題2
・왜그래?
・어떻게할거야?
왜그래?
왜 그래?
어떻게해?
어떻게 해?
３．「連体形」の後は띄어쓰기
예쁜 사람
意味：綺麗な人
「綺麗な人」は、「綺麗な」という言葉が名詞「人」を修飾しています。
修飾とは…
ある語句が他の語句を詳しくしたりすること
なので、「綺麗な」が「人」をさらに詳しくしています。
띄어쓰기する場所
・예쁜 のあと
練習問題
問題１
・아까멋진남자봤어
・멋있는아이돌이많아요
아까멋진남자봤어
아까 멋진 남자 봤어.
멋있는아이돌이많아요
멋있는 아이돌이 많아요.
問題2
・따뜻한봄에는산책하고싶다
・노래를잘하는사람이부러워요
따뜻한봄에는산책하고싶다
따뜻한 봄에는 산책하고 싶다.
노래를잘하는사람이부러워요
공부를 잘하는 사람이 부러워요.
慣れてきたら、いろんな文章で「띄어쓰기」してみましょう！
