こんにちは、shikaです!
「しょっちゅう行く美味しいお店」「昨日行ったカフェ」みたいに、名詞の前に来る動詞によって名詞の状態が変わってきます。
動詞の形=連体形
連体形は3種類!
✓ 習慣なら…-는
자주 가는 맛집
しょっちゅう行く美味しいお店
✓ 過去なら…-ㄴ/은
어제 간 카페
昨日行ったカフェ
✓ 未來なら…-ㄹ/을
내일 갈 식당
明日行く食堂
連体形は、現在 or 過去 or 未來のイメージを掴むことが大事です。
イメージはこんな感じ▽
【現在 連体形】
・가는
=カヌン
意味
カヌンで頑張って漕いでるイメージ
【過去 連体形】
・간
=カン
意味
缶にタイヤが付いて楽になる感じ
【未来 連体形】
・갈
=カㇽ
意味
カールおじさんみたいに空をふわふわ飛ぶイメージ
[st-kaiwa4]それでは、れっちゅごー![/st-kaiwa4]
「자주 가는 맛집」を使ってみよう♪
「자주 가는 맛집」のように現在 連体形を作ってみましょう!
「現在 連体形」の作り方
1.単語のパッチムあり or なしをチェックする
・パッチムなし:하다
・パッチムあり:먹다
・ㄹパッチム: 알다
2.「다」を取って「-는」をつける
基本形の「다」を取って、「-는」をつけるだけ
✓ パッチムなし
하다 → 하+는
=하는
✓ パッチムあり
먹다 → 먹+는
=먹는
✓ ㄹパッチム
알다 → 아+는
=아는
-하는 のフレーズ
・좋아하는 노래
좋아하는 노래가 뭐예요?
好きな歌は何ですか?
먹는 のフレーズ
・자주 먹는 음식
내가 자주 먹는 음식은 스테이크예요.
私がしょっちゅう食べる食べ物はステーキです。
아는 のフレーズ
・아는 사람
이 답 아는 사람
この答えがわかる人
問題1
問題1
・타다:○+-는→ ○는
・말하다:○○+-는→ ○○는
上記2つの言葉で文章を作ってみましょう♪
・毎日乗るバス
매일 타는 버스
・言う人と聞く人
말하는 사람과 듣는 사람
問題2.
問題2
・알다:○+-는→ ○는
・만들다:○○+-는→○○는
上記2つの言葉で文章を作ってみましょう♪
なかなか出てこない方は、文章例を参考にしてみて下さいね。
・知ってる人
아는 사람
・作るお菓子
만드는 과자
「어제 간 카페」を使ってみよう♪
「어제 간 카페」のように過去 連体形を作ってみましょう!
「過去 連体形」の作り方
1.単語のパッチムあり or なしをチェックする
・パッチムなし:배우다
・パッチムあり:찍다
・ㄹパッチム: 팔다
2.「다」を取って「-ㄴ/은」をつける
基本形の「다」を取って、「-ㄴ/은」をつけるだけ
・パッチムなし:-ㄴ ・パッチムあり:-은 |
※「ㄹ」パッチムの場合は…
・「ㄹ」パッチムを外す
・-ㄴ をつける
✓ パッチムなし
배우다→ 배우+-ㄴ
=배운
✓ パッチムあり
찍다 → 짝+은
=찍은
✓ ㄹパッチム
팔다 → 파+-ㄴ
=판
배운 のフレーズ
・배운 춤
어제 배운 춤이 좀 어려웠어.
昨日習ったダンスが少し難しかったです。
찍은 のフレーズ
・찍은 사진
저번에 찍은 사진 올렸어요.
前に撮った写真をUPしました。
のフレーズ
・판 귀걸이
처음으로 판 귀걸이가 생각 나
初めて売ったイヤリングが思い浮かぶ
問題1
問題1
・만나다:○+-ㄴ→ ○○
・얘기하다:○○○+-ㄴ→ ○○○
上記2つの言葉で文章を作ってみましょう♪
・会った人
만난 사람
・話した内容
얘기한 내용
問題2.
問題2
・놀다:○+-ㄴ→ ○
・풀다:○+-ㄴ→○
上記2つの言葉で文章を作ってみましょう♪
なかなか出てこない方は、文章例を参考にしてみて下さいね。
・遊んだことがある
논 적이 있어.
・解けなかった問題
못 푼 문제
「내일 갈 식당」を使ってみよう♪
「내일 갈 식당」のように未來 連体形を作ってみましょう!
「未来 連体形」の作り方
1.単語のパッチムあり or なしをチェックする
・パッチムなし:보다
・パッチムあり:먹다
・ㄹパッチム: 만들다
2.「다」を取って「-ㄹ/을」をつける
基本形の「다」を取って、「-ㄹ/을」をつけるだけ
✓ パッチムなし
보다 → 보+ㄹ
=볼
✓ パッチムあり
먹다 → 먹+을
=먹을
✓ ㄹパッチム
만들다 → 만드+ㄹ
=만들
볼 のフレーズ
・드라마 볼 시간
바빠서 드라마 볼 시간이 없어요.
忙しくてドラマを見る時間がありません。
먹을 のフレーズ
・먹을 요리
저녁에 먹을 요리는 오징어볶음이야.
夕食に食べる料理はイカ炒めだよ!
만들 のフレーズ
・만들 작품
우리가 만들 작품
私たちが作る作品
問題1
問題1
・배우다:○+-ㄹ→ ○○
・만나다:○○+-ㄹ→ ○○
上記2つの言葉で文章を作ってみましょう♪
・次に習う科目
다음에 배울 과목
・明日会う場所
내일 만날 장소
問題2.
問題2
・알다:○+-ㄹ→ ○
・만들다:○○+-ㄹ→○○
上記2つの言葉で文章を作ってみましょう♪
なかなか出てこない方は、文章例を参考にしてみて下さいね。
・知る人
알 사람
・作る料理
만들 요리
「現在/過去/未来の連体形」の問題集
では、ここで他の単語を使って問題を解いてみましょう!
「-는」にトライ!
問題20問
現在 連体形にしてみよう!
1.좋다+노래 | 11.만들다+요리 | ||||
2.걸리다+시간 | 12.먹다+음식 | ||||
3.맛있다+밥 | 13.모르다+사람 | ||||
4.계산하다+방법 | 14.못하다+이유 | ||||
5.사다+사람 | 15.웃다+얼굴 | ||||
6.공부하다+과목 | 16.바라다+점 | ||||
7.나가다+곳 | 17.배우다+안무 | ||||
8.다니다+학원 | 18.부르다+노래 | ||||
9.듣다+노래 | 19.쉬다+시간 | ||||
10.마시다+쥬스 | 20.신청하다+기간 |
1.좋다+노래 | 좋은 노래 |
2.걸리다+시간 | 걸리는 시간 |
3.맛있다+밥 | 맛있는 밥 |
4.계산하다+방법 | 계산하는 방법 |
5.사다+사람 | 사는 사람 |
6.공부하다+과목 | 공부하는 과목 |
7.나가다+곳 | 나가는 곳 |
8.다니다+학원 | 다니는 학원 |
9.듣다+노래 | 듣는 노래 |
10.마시다+쥬스 | 마시는 쥬스 |
11.만들다+요리 | 만드는 요리 |
12.먹다+음식 | 먹는 음식 |
13.모르다+사람 | 모르는 사람 |
14.못하다+이유 | 못하는 이유 |
15.웃다+얼굴 | 웃는 얼굴 |
16.바라다+점 | 바라는 점 |
17.배우다+안무 | 배우는 안무 |
18.부르다+노래 | 부르는 노래 |
19.쉬다+시간 | 쉬는 시간 |
20.신청하다+기간 | 신청하는 기간 |
「-ㄴ/은」にトライ!
問題5問
過去 連体形にチャレンジしてみよう!
・昨日食べた料理はイカ炒めです。
어제 먹은 요리는 오징어 볶음이에요.
・先週末 見た映画を思い出します。
저번 주말에 본 영화가 생각나요.
・今年の誕生日にもらったプレゼントは何ですか?
올해 생일에 받은 선물이 뭐예요?
・うちの娘が作ったお菓子、どうですか?
우리 딸이 만든 과자 어때요?
・友だちから聞いた噂なんだけど…
친구한테 들은 소문인데
「-ㄹ/을」にトライ!
問題5問
未來 連体形にチャレンジしてみよう!
・来週の金曜日は海に行く予定です。
다음 주 금요일은 바다로 갈 예정이에요.
・勉強する時間がないよ!
공부할 시간이 없어.
・練習する曲は決まった?
연습할 곡은 정했어?
・上手くやれる自信ある?
잘할 자신이 있어?
・友だちと泊まるホテルを予約しました。
친구랑 숙박할 호텔을 예약했어요.
大好きな推しに関する文章を上記の表現で作ってみましょう♪
さらに理解が深まるのでおススメです。